En novembre 2024, nous avions recommandé au ministère de l’Éducation (MEQ) d’ajouter la découverte des contenus culturels québécois et francophones comme objectif stratégique du système d’éducation.
Le MEQ nous a récemment informé qu’il est déjà engagé dans l’atteinte de cet objectif. Dans ce but, il mise sur différentes mesures, notamment :
Pour évaluer l’efficacité de ces mesures, nous examinons leur mise en œuvre dans des centres de services scolaires.
Aujourd’hui, l’anglais est la langue prédominante de la culture chez les jeunes (35 ans ou moins). En effet, l’arrivée des plateformes numériques (p. ex. Spotify, Netflix, YouTube) leur donne plus facilement accès à un grand nombre de contenus en différentes langues. De plus, comme les jeunes maîtrisent de mieux en mieux l’anglais depuis 20 ans, ils tendent à visionner plus de contenus dans cette langue. Cela a donc entraîné une baisse rapide de l’utilisation du français dans les pratiques culturelles.
Nous avons aussi constaté qu’une part importante des jeunes sont peu ou pas exposés aux contenus québécois ou francophones.
Ce contenu est uniquement informatif : il n’a pas de valeur légale.
